Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο ΚΠΕ Μουζακίου
Υλοποιώντας τα προγράμματα «Περπατώντας στο δάσος» και «Λίγο νερό» οι μαθητές της Β τάξης, την Παρασκευή 4 Νοεμβρίου 2016, επισκέφθηκαν το ΚΠΕ Μουζακίου και είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε ζητήματα φυσικού περιβάλλοντος, τις ωφέλειες του δάσους, τους κινδύνους του διατρέχει το δάσος, τις χρησιμότητες του νερού, τις αλλαγές που συμβαίνουν στον πλανήτη και επηρεάζουν την ύπαρξη του νερού και κατ? επέκταση τη ζωή του ανθρώπου.
Το βιωματικό μέρος περιελάμβανε περίπατο στο δάσος και επίσκεψη στο ποτάμι. Από τις βιωματικές αυτές δραστηριότητες οι μαθητές έμειναν ενθουσιασμένοι γιατί είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν την ομορφιά του τοπίου, να παρατηρήσουν ενδημικά φυτά του δάσους, να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες όπως προσανατολισμός στο δάσος, μετρήσεις για την εξοικονόμηση νερού, παρατήρηση δειγμάτων νερού για έλεγχο καθαρότητας και συμμετοχή σε παιχνίδι ρόλων σχετικά με την αυξομείωση των πληθυσμών των υδρόβιων οργανισμών ανάλογα με τη διαθεσιμότητα της τροφής.
Υπεύθυνοι καθηγητές: Ράμου Ελένη-Παλάσκα Γεωργία-Καρακώστα Νίκη- Κορκακάκη Νεκταρία
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ
Μοναδικές εμπειρίες εκπαιδευτικής και περιηγητικής φύσεως είχαν την ευκαιρία να ζήσουν 47 μαθητές της Β΄ τάξης κατά τη διάρκεια της περιβαλλοντικής εκδρομής, που πραγματοποιήθηκε στις 10 Μαρτίου 2016 στο Καρπενήσι, στα πλαίσια περιβαλλοντικών προγραμμάτων για τα βότανα και για τους παραδοσιακούς οικισμούς.
Οι μαθητές, συνοδευόμενοι από τους υπεύθυνους καθηγητές των προγραμμάτων, κ. Τσατσαρώνη Βασιλική, Τσιαντή Αναστασία, Γαρίτου Αντιγόνη και Ρόπη Γεωργία, είχαν την ευκαιρία να συναγάγουν επιτόπιες πληροφορίες και συμπεράσματα σχετικά με τις εργασίες στα πλαίσια των δύο προγραμμάτων, μέσα από επισκέψεις σε τοποθεσίες μοναδικής περιβαλλοντικής σημασίας και ομορφιάς και μνημεία ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος, σε μια περιοχή εξαιρετικής φυσικής ομορφιάς, αλλά και με σημαντική ιστορική παρουσία στην ελληνική ιστορία.
Οι μαθητές έτυχαν θερμότατης υποδοχής και κατατοπιστικής ενημέρωσης από τους υπεύθυνους του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καρπενησίου, οι οποίοι τους συνόδευσαν σε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα πεζοπορία σε δασικό μονοπάτι παράπλευρα του ποταμού Καρπενησιώτη, όπου είχαν την ευκαιρία, πέρα από την επαφή με τη φύση, τα χρώματα και τις μυρωδιές της, να παίξουν παιχνίδια ρόλων και να αναλάβουν δραστηριότητες σχετικές με την κατανόηση και τη γνωριμία με το δασικό οικοσύστημα. Στη συνέχεια, με εκπαιδευτικές επισκέψεις και ενδιαφέρουσες ξεναγήσεις στα χωριά Κορυσχάδες, Μεγάλο Χωριό και στην ορεινή πόλη του Καρπενησίου είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και να συνειδητοποιήσουν με βιωματικό τρόπο την αρμονική σύζευξη πολιτιστικού και φυσικού περιβάλλοντος, να συζητήσουν με τους ντόπιους, να περιηγηθούν στα σοκάκια και να συλλέξουν υλικό που θα χρησιμοποιήσουν στην εκπόνηση των εργασιών τους στα σχετικά προγράμματα. Οι μαθητές επέστρεψαν στην Καρδίτσα με άριστες εντυπώσεις και πλουσιότεροι σε γνώσεις, εμπειρίες και καλλιέργεια, γεγονός που αποδεικνύει για άλλη μια φορά ότι το σχολείο μπορεί να είναι ζωντανός οργανισμός αναπαραγωγής και εμπέδωσης της γνώσης με τον πλέον δημιουργικό και ψυχαγωγικό τρόπο.
Εκπαιδευτική επίσκεψη σε Σέρρες και Καβάλα
Κατά το τρέχον σχολικό έτος, μαθητές της Γ τάξης υλοποιούν δυο περιβαλλοντικά προγράμματα με θέματα "Τα σπήλαια της Ελλάδας" και "Ο μαγικός κόσμος των σπηλαίων" με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους Νεοχωρίτη Νικόλαο και Βλάχου Βασιλική αντίστοιχα. Στα πλαίσια των προγραμμάτων αυτών, μετά την επίσκεψη στις 16 Φεβρουαρίου 2016 των παραπάνω μαθητών στο σπήλαιο της Θεόπετρας, πραγματοποιήθηκε τετραήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιοχή των Σερρών και της Καβάλας το διάστημα 25-28 Φεβρουαρίου 2016.
Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές, συνοδευόμενοι επίσης από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς Ράμου Ελένη και Νάσιου Σταυρούλα, επισκέφθηκαν το ΚΠΕ Ποροΐων και συμμετείχαν στο διήμερο πρόγραμμα «Ανακαλύπτω το σπήλαιο? βρίσκω τα μυστικά του».
Αρχικά το απόγευμα της Πέμπτης 25 Φεβρουαρίου παρακολούθησαν το θεωρητικό μέρος και το πρωί της επόμενης μέρας επισκέφθηκαν το σπήλαιο Αλιστράτης, όχι σαν απλοί επισκέπτες, αλλά ως μικροί σπηλαιολόγοι, αφού έκαναν μετρήσεις και εκπόνησαν δραστηριότητες που τους ανατέθηκαν από την παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Ποροΐων σε συνεργασία με το προσωπικό του Σπηλαίου. Το απόγευμα ξεναγήθηκαν στο Αρχαιολογικό Μουσείο και στην πόλη των Σερρών.
Το πρωί του Σαββάτου 27 Φεβρουαρίου επισκέφθηκαν το οχυρό Ρούπελ, ενημερώθηκαν για την ιστορία του και ξεναγήθηκαν στα μνημεία, στο στρατιωτικό μουσείο και στις στοές. Η εκδρομή συνεχίστηκε στην πόλη της Καβάλας με περιήγηση στις ομορφιές της και έκλεισε το πρωί της Κυριακής με ξενάγηση στον Αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων.
Οι μαθητές επέστρεψαν ενθουσιασμένοι, καθώς είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια απόδραση με διδακτικό, εκπαιδευτικό αλλά και ψυχαγωγικό χαρακτήρα και να γνωρίσουν όμορφους τόπους και φιλόξενους ανθρώπους.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Μια ενδιαφέρουσα και άκρως παιδαγωγική διδακτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν οι μαθητές της Β΄ τάξης του 2ου Γυμνασίου Καρδίτσας στις 16 Φεβρουαρίου 2016 με τη διδακτική τους επίσκεψη στο εργοστάσιο παραγωγής, επεξεργασίας και τυποποίησης ντομάτας, αγροτικών προϊόντων και χυμών «DAMAVAND» και στο οινοποιείο «Φίλια Γη» στο χωριό Φίλια της περιοχής μας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας υπό την επιμέλεια της καθηγήτριας Τεχνολογίας Τσατσαρώνη Βασιλικής και με συνοδούς καθηγητές τους Σκουφά Αγγελική, Τσιαντή Αναστασία και Τζιατζιάφη Δημήτριο. 83 μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου είχαν την ευκαιρία να βιώσουν από κοντά όλη τη διαδικασία παραγωγής, επεξεργασίας και τυποποίησης αγροτικών προϊόντων και κυρίως ντομάτας, καθώς και παραγωγής και εμφιάλωσης κρασιού, να επισκεφτούν τους τόπους καλλιέργειας των πρώτων υλών που χρησιμοποιούν τα εν λόγω εργοστάσια και να ξεναγηθούν στους χώρους τους, να συζητήσουν με το προσωπικό και τους εργαζόμενους και να περιηγηθούν σε δυο επιχειρήσεις ζωτικής σημασίας για την περιοχή μας. Η υποδοχή και φιλοξενία που επιφύλαξαν οι εργαζόμενοι και οι υπεύθυνοι των εργοστασίων στους μαθητές υπήρξε θερμή και υποδειγματική: απάντησαν πρόθυμα και επεξηγηματικά στις ερωτήσεις των μαθητών, τους ξενάγησαν στους χώρους και στο τέλος πρόσφεραν προϊόντα των επιχειρήσεων στα παιδιά και στους συνοδούς. Οι μαθητές επέστρεψαν στην πόλη με άριστες εντυπώσεις και πλούσιοι σε εμπειρίες σχετικά με την παραγωγή και τη λειτουργία ενός εργοστασίου.
Η διεύθυνση και το προσωπικό του σχολείου ευχαριστούν τους υπευθύνους για την ωραία αυτή εκπαιδευτική εμπειρία.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο σπήλαιο Θεόπετρας
Κατά το τρέχον σχολικό έτος, μαθητές της Γ τάξης του 2ου Γυμνασίου Καρδίτσας υλοποιούν δυο περιβαλλοντικά προγράμματα με θέματα Τα σπήλαια της Ελλάδας και Ο μαγικός κόσμος των σπηλαίων με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους Νεοχωρίτη Νικόλαο και Βλάχου Βασιλική αντίστοιχα. Στα πλαίσια υλοποίησης των προγραμμάτων αυτών την Τρίτη 16 Φεβρουαρίου 2016 οι παραπάνω μαθητές συνοδευόμενοι επίσης από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς Ράμου Ελένη και Παπασταθοπούλου Παναγιώτα επισκέφθηκαν το ΚΠΕ Περτουλίου- Τρικκαίων και συμμετείχαν στο πρόγραμμα ?130.000 χρόνια αέναης ανθρώπινης παρουσίας στο σπήλαιο Θεόπετρας?.
Αρχικά παρακολούθησαν το θεωρητικό μέρος του προγράμματος και έτσι οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ύπαρξη ζωής στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας αλλά και ειδικότερα στο σπήλαιο της Θεόπετρας.
Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το σπήλαιο και το μουσείο Θεόπετρας, που άνοιξε τις πύλες του τον Οκτώβριο του 2015 και φιλοξενεί ευρήματα μεγάλης αρχαιολογικής σημασίας, τα οποία με τη χρήση σύγχρονων μεθόδων όπως αυτή της θερμοφωταύγειας υπολογίστηκε ότι η ηλικία τους φτάνει ακόμα και τα 130.000 χρόνια.
Τα σημαντικότερα από αυτά είναι αποτυπώματα παιδικών πελμάτων, μοναδικό εύρημα για τον Ελλαδικό χώρο και πολύ σπάνιο σε παγκόσμιο επίπεδο, και οστά ανθρώπινων σκελετών, ένας από τους οποίου διατηρείται σε άψογη κατάσταση. Επίσης στο σπήλαιο υπάρχει το αρχαιότερο Ελληνικό τεχνικό έργο και πιθανόν το αρχαιότερο σ? ολόκληρο τον κόσμο, ηλικίας 23.000 χρόνων που είναι ένας ?λιθοσωρός? κατασκευασμένος για να περιορίσει το άνοιγμα της εισόδου του σπηλαίου.
Οι μαθητές επέστρεψαν ενθουσιασμένοι, καθώς τους δόθηκε η ευκαιρία όχι απλά να ενημερωθούν και να εκπονήσουν τις δραστηριότητες που τους ανατέθηκαν, αλλά να ξεφύγουν από τη σχολική καθημερινότητα και να πραγματοποιήσουν ένα συναρπαστικό ταξίδι στο χρόνο? γνωρίζοντας τον άνθρωπο που έζησε στον τόπο μας πριν χιλιάδες χρόνια και τον τρόπο ζωής του.
